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27 juin 2007

Commentaires

Virginie Clayssen

Spontanément, les plus jeunes utilisent le blog pour communiquer avec leurs proches (une sorte de variante plus durable de leur usage de la messagerie instantannée). Ils ont rarement conscience du fait que ce qu'ils publient est potentiellement visible par n'importe qui. Ce qui posera probablement pour certains, en grandissant, le problème de la gestion de leur "identité numérique". Bloguer dans le contexte scolaire, en plus des innombrables ouvertures pédagogiques que cela comporte, ce peut-être l'occasion de prendre conscience de cela, et de découvrir ce que signifie le terme "publier".

Martin Lessard

>Le podcast est déjà ancien

Il n'a "d'ancien" que si on fait la course au scoop. ;-) Le contenu est pourtant très d'actualité!

les blogueurs devraient s'affranchir de cette tendance à s'excuser de parler d'un lien qui date de plus de 30 secondes: soyons fier de trouver des perles et faisons "percoler" les aiguilles de la botte de foin! (même si l'image peut sembler peu appétissante ;-)

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Casssconn
"Mais quiconque affirme qu’il y a de l’argent à faire avec un stock d’ARTICLES SCIENTIFIQUES est soit un idiot, soit un menteur."
Lawrence Lessig. 12 Janvier 2013.
Le blog d'un maître de conférences en sciences de l'information.
Réflexions, analyses, signalements, opinions.

"Where is the Life we have lost in living?
Where is the wisdom we have lost in knowledge?
Where is the knowledge we have lost in information?"
T.S. Eliot, in Choruses from The Rock (1934)

Where is the information we've lost in Google ?

Botte de foin


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