Le crédo d'Affordance ;-)
(Merci à Loiez Deniel pour l'info et la mise en place de ce broadcast)
Suite à la journée sur les "réseaux sociaux", le GDR-Tics organise le 11 avril au CNAM, sa quatrième et dernière journée de séminaire, consacrée cette fois à la "Production numérique éditoriale et à l'évolution des métiers." Le programme est une nouvelle fois alléchant et on y évoquera notamment la question d'une cartographie des métiers (Claudine Masse, ADBS) ainsi que celle de l'évolution des métiers du livre (Thierry Ermakoff, ENSSIB), mais aussi l’évolution de la médiation des contenus (Bruno Bachimont, chercheur UTC et INA) ou encore le devenir des journalistes (Olivier Delteil, Les Echos). Bref vous l'aurez compris, une journée incontournable :-)
Et pour éviter les mauvaises surprises, l'accès est libre mais l'inscription obligatoire.
Les inscriptions pour le séminaire INRIA "IST 2008" sont désormais ouvertes. Comme je vous l'avais déjà indiqué, j'y serai en très bonne compagnie.
(et sinon, ben ce sera à Dijon, oui d'accord je sais mais bon quand même y'aura plein de gens bien avec plein de choses intéressantes à raconter ... à Dijon hein ... alors ne nous laissez pas tout seuls ... pis y'a surement de choses sympas à faire à Dijon ...)
Colloque international « L’Education à la culture informationnelle ». Les 16 -17-18 octobre 2008 à Lille.
Appel à communication pour le colloque "Document numérique et société" dont le thème cette année sera : "Traitements et pratiques documentaires : vers un changement de paradigme".
Extrait de l'appel à communication :
Télécharger l'appel à communication (.doc)
3 colloques à signaler qui s'annoncent prometteurs et recoupent nombre de thématiques abordées sur ce blog :
A vos stylos :-)
Si vous êtes sur Paris les 27 et 28 Novembre, allez aux entretiens du nouveau monde industriel. Et pour tous ceux qui comme moi n'auront pas pu y aller, racontez-nous :-)
J'ai découvert le domaine de "l'ingénierie des connaissances" (IC) pendant ma thèse, grâce à Jo Link Pezet (ma directrice) qui m'a présenté quelques valeureuses "ontologues" et quelques preux hérauts des systèmes multi-agent (spéciale dédicace à Nathalie Aussenac, Marie-Pierre Gleizes et Pierre Glize). C'est à cette époque que j'ai également compris tout l'intérêt qu'une approche de ce type pouvait apporter aux problématiques qui traversent le web (notamment) depuis déjà plusieurs années. Les points de rencontre entre les sciences de l'info et de la comm., et l'ingénierie des connaissances, sont féconds et nombreux. Chaque domaine offre à l'autre des méthodologies et des cadres d'analyse qui permettent de mieux articuler et de mieux "penser" les bouleversements actuellement en cours sur le net. Espérons donc que le colloque IC 2008 sera l'occasion de fortifier ces synergies naissantes.
Parmi tant d'autres, pour découvrir de manière claire ce qu'est l'IC et quels sont ses enjeux, vous avez à votre disposition :
Voilà. Maintenant il ne vous reste plus qu'à prendre connaissance du programme d'IC 2008, "le" colloque du domaine, et quà soumettre vos propositions de communication ou de poster avant le 28 Janvier. Tout le reste est expliqué sur le site de la conférence.
Le premier colloque francophone sur WIkipédia doit bientôt ouvrir ses portes, et le site du colloque se précise et s'enrichit. On a désormais une visibilité plus claire sur l'organisation des débats et les noms des intervenants. De plus, Laure Endrizzi et Michele Drechsler, en charge du séminaire intitulé "Wikipédia et éducation" ont mis en place sur la page dudit séminaire 4 forums thématiques :
Ceux qui ne peuvent assister aux débats ou qui souhaitent "préparer" un peu le terrain sont invités à y poster les réflexions, commentaires, suggestions. Louable initiative :-) Je suis de mon côté suffisamment convaincu de l'intérêt de l'encyclopédie elle-même ET d'un débat sur ses processus organisationnels pour inviter fortement l'ensemble des collègues enseignants-chercheurs qui me lisent (et les autres également) à venir participer à ce débat, notamment autour du forum "Wikipédia et la communauté scientifique". J'y ai moi-même posté un message (d'autres suivront) indiquant que :
A vous ...
Etape 1 : réunir des stars (R. Scoble, D. Sullivan, C. Li, M. Arrington, S. Goldstein ...)
Etape 2 : choisir un thème d'actualité : le graphe social.
Etape 3 : proposer à l'étape 1 de venir causer ensemble de l'étape 2.
Plus précisément il s'agira de réfléchir autour du modèle technologique et économique de Facebook.
Faute d'y être on attendra impatiemment les compte-rendus sur les différetns blogs des intervenants ou sur celui de la conférence.
Mardi 2 Octobre, Ted Nelson fêtera ses 70 ans au Cube. A ne manquer sous aucun prétexte, tant les interventions publiques du Mr Hypertexte sont rares et à chaque fois particulièrement stimulantes.
<Update> Lire sur son blog, le discours d'introduction d'Alain Giffard, qui contient notamment une belle définition de la transclusion : "l'amitié entre les textes". </Update>
Vous aviez aimé la bouquinosphère 1 ?
Alors ne manquez pas la Bouquinosphère 2.
Un monde de bouquins qui semble chaque jour davantage trouver sa place au sein des réseaux, avec le lancement annoncé pour le 5 septembre de Bibliobs.com, "portail communautaire sur l'actualité des livres" (Via LibrairieMutation)
La BPI vient de mettre en ligne ses archives sonores (essentiellement des conférences). Encore peu de documents pour le moment, mais déjà quelques incontournables (tout au moins sur les questions dont traite ce blog) :
Un fil RSS est disponible sur le site permettant de se tenir informé des derniers ajouts.
Comme annoncé, j'étais aujourd'hui de passage au salon I-Expo, invité à une session sur les archives ouvertes. Et j'étais content d'y être, notamment parce que cela fût l'occasion de croiser enfin Marlène dans la vraie vie, et aussi d'écouter Jean-Claude Guédon, professeur de littérature comparée et héraut historique du mouvement de l'Open Access. Je n'avais jusqu'ici fait que le lire et suivre ses messages dans diverses listes de discussion, et j'ai été bluffé par sa pédagogie, sa simplicité, et son don d'orateur, très canadien. Rien que pour ça, cela valait la peine de se lever à 4h du matin pour partir prendre un train annoncé à 6 heures et qui ne partirait finalement qu'à 7 heures, "faute de mécanicien". J'intervenais donc ensuite avec quelques autres dans une "vraie-fausse" table-ronde avec 3 missions qui m'avaient été confiées par les gentils organisateurs :
Je n'avais donc pas préparé de pauvrepoint "soigné" comme je me plais parfois à vous en régaler, mais j'avais en revanche jeté pêle-mêle sur un pauvrepoint, quelques idées et anciens posts de ce blog, pour être sûr de ne rien oublier. Pauvrepoint que voici : Téléchargement spitch.ppt
Et pour me faire pardonner de ne pas trop poster ces jours-ci, je vous ajoute en note longue, cadeau bonus, la bibliographie complète sur laquelle reposent les arguments certes polémiques mais scientifiquement établis du pauvrepoint susmentionné.
Dans le sillage de la récente annonce d'Amazon, Apple lance la version 7.2 de son logiciel ITunes, version qui intègre une nouvelle offre "garantie sans DRM", laquelle offre coûtera 30 cents (1.29$) de plus qu'un titre avec DRM (0.99$). Naturellement vous pourrez dé-DRMiser vos titres et albums actuels en vous acquittant de 30 cents par titre. Une bonne occasion pour les majors signataires (EMI notamment) de se faire un peu de "thune" en vendant 2 fois le même produit :-((
Un ITunes qui par ailleurs s'inscrit de plus en plus dans le cadre des pratiques universitaires, inscription dont je vous parlais déjà en Janvier 2006, et qui se confirme donc avec le lancement de "ITunes U", "ITunes pour l'université" dont le slogan est : "Le campus qui ne dort jamais". Une fois ITunes lancé (rappel, ITunes fonctionne AUSSI sur PC), il vous donne accès via le ITunes Store à l'offre de campus au rang desquels, Berkeley, Stanford et le MIT pour ne citer que les plus évocateurs. L'offre devient ensuite hétérogène - à l'exception de sa bien naturelle et homogène gratuité -, chaque campus offrant des ressources différentes (cours magistraux, lectures, fichiers sons et/ou vidéos), dans des champs disciplinaires qui vont eux mêmes de la physique des hautes énergies aux humanités les plus classiques, avec un évential pouvant aller d'une dizaines de podcasts à plusieurs centaines, voire quelques milliers. Et l'on se prend à rêver d'un moteur de recherche un peu structuré reprenant ces contenus alléchants et permettant d'un peu mieux s'y retrouver qu'avec le seul moyen du moteur de recherche de l'ITunes Store :-(
Bon faut que je vous laisse, je vais faire un peu de formation continue via les quarante heures de cours "d'histoire de l'information" assurés par Paul Duguid à l'université de Berkeley :-)
Une conférence en ligne de Manuel Castells, portant sur "Globalisation et identité". A déguster sans modération.
J'ai particulièrement aimé le passage sur les trois sortes d'identités collectives :
Et pour rebondir sur "l'identité numérique" (bonjour Manuel Z. :-), elle me semble surtout relever dans son aspiration d'une "identité projet".
Toutes celles et ceux qui ont déjà monté un dossier ou un programme scientifique "recherche" le savent : la clé de l'obtention des crédits et du financement réside dans les rapports des différents experts nommés pour auditer ledit dossier. Le problème c'est qu'il est délicat de trouver des experts aussi compétents que les gens qui montent les dossiers, lesquels sont, de facto, les plus "qualifiés" pour juger de la recevabilité desdits dossiers. D'où l'extrême complexité et lourdeur du montage administratif et rhétorique des mêmes dossiers. Souvent les rapports d'experts "bloquent" sur des points qui semblent tout à fait hors de propos aux chercheurs en charge du dossier, ou bien ils (les experts) se rabattent sur des protocoles d'évaluation "administrocentrés" ("pas assez de laboratoires partenaires" ou "pas assez de partenaires régionaux" ou "trop d'interdisciplinarité" ou "pas assez de transdisciplinarité", et j'en passe ...)
Bilan : des mois de travail jetés au rebut, des dynamiques de recherche brisées net, et surtout beaucoup BEAUCOUP de temps perdu. Entendons-nous bien, il ne s'agit pas de donner un blanc seing à tous les dossiers présentés. Mais il s'agit de redéfinir les protocoles d'expertise et de trouver les bons "auditeurs" ("reviewers"). C'est ce phénomène que l'on retrouve d'ailleurs à une tout autre échelle au niveau des comités de relecture de bon nombre de revues scientifiques et savantes. D'où la nécessité de parfois tuer le pair.
Ces conclusions ("redéfinir les protocoles d'expertise", "trouver les bons experts") sont celles du tout récent rapport de l'European Science Foundation : "Peer-review : its present and future state".
Ce rapport (il s'agit en fait des actes d'un colloque) revient sur quelques questions centrales de l'évaluation de la science : la revue par les pairs, l'évaluation des dossiers et programmes de recherche, et les différentes métriques en vigueur. Avec notamment (page 23 et suivantes) une session intitulée "Langages, métriques, impacts : les cultures du peer-review dans les humanités".
Le cas des humanités est intéressant (jusqu'à quand ...) puisque "les outils bibliométriques sont inaptes à rendre compte de la diversité des comportements de publications des chercheurs de ces disciplines." Et de reparler, sans hélas guère plus de détails, de l'ERIH (European Reference Index for the Humanities), en recommandant que les ouvrages soient comptabilisés au même titre que les articles dans ce qui devrait donc (mais quand ??? voilà déjà plus de quatre ans que l'on parle de cet index, et il semble que l'on en soit toujours à réunir des groupes d'experts sur la faisabilité d'un tel projet ...), index qui devrait donc, disais-je, comptabiliser les revues "princeps" européennes de 15 disciplines des humanités.
Au final, de ce rapport de 36 pages il ressort de manière assez unanime :
Je suis assez séduit par cette idée (souvent relayée ici) d'un "portefeuille de métriques" qui permettrait - notamment - de prendre en compte et d'exploiter toute la richesse de l'environnement numérique des publications de recherche. Au risque d'aileurs de devenir président de la république d'être accusé de populisme, je pense sincèrement qu'il va devenir de plus en plus délicat d'évaluer la science du XXIème siècle avec des comportement, des attentes, des mentalités et des outils bibliométriques du XXème siècle.
Sur ce même sujet (métriques et évaluation), j'apprends via Pintiniblog, que l'index dit "de Hirsh" (H-index) bénéficie d'un succès grandissant, puisqu'après son intégration dans le Web of Science par l'ISI, c'est au tour d'Elsevier de l'intégrer dans Scopus. Un index qui plaira sûrement à notre futur ministre "de l'éducation nationale de la recherche et de l'enseignement supérieur et de la culture et du sport et de la rentabilité académique et de la recherche à court terme pour profit et de la citation compulsive de Jaurès", vu qu'il permet d'individualiser (à outrance ?) le taux de citation d'un auteur, et ce faisant de permettre à ceux qui publient plus de gagner plus :-((
(Via Prosper)
La première rencontre des blogs du livre (et plus si affinités) aura lieu le 12 Juin à Paris.
Toutes les informations (et inscriptions) sont sur le Wiki dédié.
Merci à Hubert le feuillu pour l'initiative.
J'étais vendredi à Rennes, répondant à l'amicale invitation du laboratoire Cersic, pour un séminaire sur "Culture informationnelle et institution." (programme complet et résumé des interventions)
Voici le "pitch" de mon intervention :
TITRE :
De la recherche d'information aux pratiques scientifiques : vers de nouveaux collaboratoires.
RESUME :
L'émergence
du phénomène du web 2.0, des nouveaux outils d'accès à l'information
qu'il propose, des nouveaux types de contenus qu'il met en ligne, et
des nouveaux protocoles de filtrage et de validation qu'il abolit ou
transcende, interroge les pratiques actuelles de formation à l'IST. Parmi d'autres, le phénomène des blogs d'experts gagne le domaine
de l'enseignement en général et de l'université en particulier. Des
institutions, des composantes, des formations, des services, des
communautés scientifiques, mais aussi des enseignants-chercheurs
ouvrent de nouveaux espaces de paroles, mettant en œuvre de nouvelles
dynamique de collaboration. Ces nouveaux collaboratoires, sous l'angle
des rapports entre science et société, permettent d'articuler
différemment un grand nombre de pratiques scientifiques en terme de
diffusion, de collecte, de recherche, de publication et d'enseignement. Le domaine de la culture informationnelle et de la maîtrise de
l'information en particulier, et celui des sciences de l'information et
de la communication en général est à la fois un terrain et un
révélateur particulièrement pertinent pour analyser les problématiques
sous-jacentes de ces nouveaux collaboratoires, au rang desquelles la
construction d'une culture du préprint, la mise à disposition
d'indicateurs adaptés, la facilitation du déploiement rapide
d'expertises dispersées et la reconfiguration des champs.
Et voici le pauvrepoint qui me servit de support : Téléchargement CersicOlivier.ppt
Merci à Alexandre pour l'invitation et l'organisation de cette journée, et merci aux collègues du Cersic pour leur accueil.
Je n'en fais pas d'habitude, a fortiori quand on me demande de le faire, mais je fais ici une exception pour Sophie Pène. Le 16 mars donc, aura lieu la première journée numérique de l'université Paris Descartes.
Pourquoi cette pub ?
A cette publicité j'en ajoute une autre, parce que le meilleur moyen de faire naître des vocations, c'est encore d'en donner les clés et d'en souligner les intérêts : "Blogue de chercheur : j'ouvre mon blog de chercheur, d'enseignant, de documentaliste." Evangélisateurs j'vous dit :-)
J'étais donc hier à la journée organisée par les URFISTs sur le thème de l'évaluation et de la validation de l'information, ravi de retrouver mes anciens camarades de jeu (même si on n'a pas vraiment eu le temps de causer, vu le planning serré). Succès sur toute la ligne pour les organisateurs au vu du taux de remplissage de l'amphi Poincaré du Ministère de la recherche (comble), de l'éventail des thèmes abordés, et de la qualité des interventions et des débats (même si l'après-midi aurait amplement mérité une respiration caféino-nicotinique). Pour tous ceux qui n'avaient pas pu s'inscrire faute de place et pour tous les autres également, une séance de rattrapage vidéo intégrale est toujours possible (les vidéos sont apparemment en cours de montage, et devraient être rapidement disponibles). De mon côté j'étais invité à causer sur le thème de "la communauté comme indexeur". Ma présentation est disponible : Téléchargement journeeurfist.ppt. C'est assez elliptique, mais vous pouvez toujours approfondir en parcourant la rubrique "Folksonomies" de ce blog, en attendant de lire l'article correspondant à la présentation (en cours de rédaction ...). Les autres interventions (et articles) seront également mis en ligne sur le blog de la journée.
Au passage, j'ai comme d'habitude récolté quelques cartes de visite pour ma collection personnelle, et surtout, surtout, une bonne dizaine de demandes de formation dans divers organismes (universités, formations licence, centres de documentation, IUFM, etc...) De quoi faire vivre (chichement) un consultant sur ces questions. Mais peut-être suis-je également demandé parce que je suis moins cher qu'un consultant ;-) Invitations que je ne pourrai malheureusement pas toutes (loin s'en faut) honorer, à moins de me reconvertir en VRP de l'IST (ce qui n'est ni ma vocation, ni mon métier) ou de délaisser ma famille et mes étudiants. Mais cette demande, ce besoin avéré en formation souligne à quel point le rôle des URFISTs comme organismes relais de formation de formateur est ESSENTIEL, combien également on serait bien inspiré de pouvoir multiplier leur nombre (7 actuellement, comprenant chacun 2 personnes à temps plein, 1 maître de conférences et un conservateur, sans compter le -vital- secrétariat et le passage de quelques -vitaux également- stagiaires/doctorants/contractuels ). Une vingtaine donc d'évangélisateurs atitrés de l'IST pour l'ensemble du territoire national, ça laisse effectivement du champ aux consultants. Mais les universités et leurs formations ou leurs composantes n'ont pas toutes les moyens de s'offrir les services desdits consultants.
Mais moi ce que j'en dis ...
Fin Janvier, j'interviendrai en bonne compagnie à la journée organisée par le réseau Urfist dont je vous parlais ici (le blog de la journée est là). Et voici le résumé tout frais que je viens d'envoyer aux gentils organisateurs pour le mettre sur leur blog. Ego dixit.
De la « popularité » d’une page à la « sagesse des foules » en passant par les sites usant et abusant de systèmes « de recommandation », c'est l'indexation dans toute sa complexité qui occupe aujourd'hui sur le Net une place centrale et se pare de vertus « sociales » (folksonomies).
Après que Google a érigé en système le principe faisant de chaque internaute un indexeur (pagerank), après la détournement (spamdexing) des balises "méta" pour l’indexation d’un site, les usagers, dans leurs pratiques individuelles ou communautaires, se trouvent aujourd’hui en situation d'indexeurs de contenus dont ils peuvent ne maîtriser ni la production, ni la diffusion, ni la conservation. Cette indexation communautaire donne d'intéressants résultats d'un strict point de vue documentaire. Elle correspond à une fragmentation de la notion même de document. Elle est la plus adaptée aux nouvelles logiques d'accès aux contenus numériques.
Après avoir montré comment certains outils et moteurs de recherche instrumentalisent ces pratiques, entretenant une confusion de plus en plus nocive entre notoriété et autorité, entre influence et affluence, entre publicité et légitimité, nous tenterons, au regard de pratiques scientifiques innovantes et de sites "documentaires" ayant été au bout de l'expérimentation, de pointer l'intérêt d'une hybridation entre indexation sociale d'une part et indexation contrôlée d'autre part. Ou comment réunir le meilleur des deux mondes, en évitant "le meilleur des mondes".
Le résumé était limité à 1500-signes-espaces-compris donc je rajoute ici que les "pratiques scientifiques innovantes" sont liées au systèmes ouverts de revue par les pairs qui ont accepté de tuer le pair (pour la partie évaluation et validation des connaissances), et que les "sites documentaires ayant été au bout de l'expérimentation" s'appellent PostGenomic, Hubmed, et bien sûr Librarything.
C'est une journée nationale du réseau Urfist. L'annonce est là, le programme sur le blog dédié, et les inscriptions par là. Oups. Quel succès, c'est apparemment déjà plein. Heureusement y'aura webcast pour tout le monde. Soyez des millions devant vos écrans :-).
Dans la cadre de la prestigieuse conférence internationale WWW 2006, se tenait un atelier sur l'écosystème des blogs. (souvenez-vous). Les textes des articles présentés sont tous disponibles en pdf sur le site du workshop, mais également chez Mathemagenic qui propose en sus un lien vers ceux des sessions 2004 et 2005. L'occasion de voir comment en trois ans, les blogs sont devenus d'authentiques "objets de recherche", avec cette année, des articles beaucoup plus techniques et sortant un peu du sempiternel "blog et journalisme".
Les AAR (Archives Audiovisuelles de la Recherche en Sciences Humaines et Sociales) regorgent de pépites qui ne demandent qu'à être entendues. En sus, la plupart des vidéos disposent d'un découpage minuté qui permet d'accéder directement au passage souhaité. Parmi tant d'autres :
Le 10 Mars 2006 se tiendra à l'IUT de la Roche sur Yon une journée d'information sur le projet DADVSI : "Droit d'Auteur et Droits Voisins dans la Société de l'Information." Cette journée est à l'initiative du département InfoCom de l'IUT et co-organisée par l'ADDNB et le CNFPT Pays de Loire.
Le programme provisoire (nous attendons les confirmations de quelques intervenants) sera bouclé sous peu. Un blog a été mis en place pour servir de support à cette journée : http://dadvsi.wordpress.com.
Sur ce dernier vous pouvez d'ores et déjà :
Bien entendu, si le coeur vous en dit de passer le mot ou le lien concernant cette journée ... Mais j'aurai de toute façon l'occasion de vous en reparler sous peu.
Les rencontres d'Autrans se préparent.
Le colloque de Cerisy consacré à "l'Internet Littéraire Francophone" qui s'est tenu l'été dernier offre une version audio de toutes les communications. Tout est bon (mais il vous faut prévoir 3 jours d'écoute) alors parmi tant d'autres je vous "recommande" particulièrement :
- Serge Bouchardon (que l'on retrouvera binetôt à H2PTM'05) : "Les récits interactifs sur le web" (.mp3)
- Xavier Malbreil : "Méthodologie d'approche critique des œuvres de littérature informatique" (.mp3)
- Alexandre Gefen : "L'édition électronique : continuités et discontinuités dans l'histoire du livre" (.mp3)
Lors de la conférence "WWW 2006" se tiendra un Workshop associé consacré aux blogs et intitulé : "Weblogging ecosystem : Aggregation Analysis & Dynamics". C'est déjà le troisième worshop associé à cette conférence de référence, ce qui témoigne de l'intérêt que le web porte aux blogs (et réciproquement). A signaler pour ce workshop, en sus des habituelles possibilités de soumettre un article, la possibilité d'obtenir un corpus (dataset) sur lequel chaque contributeur est invité (et non obligé) à travailler. Ledit corpus comprend 10 millions de billets collectés sur une période de 3 semaines. De quoi faire un joli nuage ...
La conférence AOIR vient de se tenir, avec sur le thème "Internet Generations". Le problématique des blogs s'y est trouvée très largement représentée (tapez "blogs" sur la page du programme). Un bloggueur était présent et propose une série de signets del.icio.us sur la question, avec notamment un papier sur l'utilisation des blogs dans le milieu universitaire (les papiers et les supports de présentation ne sont pas encore en ligne - sauf celui du bloggueur présent - mais les résumés sont très détaillés et donnent déjà une foule d'indications).
Gerry McKiernan met en ligne une de ses présentations lors d'un colloque, laquelle présentation est consacrée aux Wikis et joliment intitulée : "Wikis : technologies disruptives pour possibilités dynamiques" ("Wikis: Disruptive Technologies for Dynamic
Possibilities").
Une mine d'informations sur l'origine des wikis, les solutions techniques de déploiement et les plateformes dédiées, les enjeux éducatifs et technologiques, etc. Avec en conclusion une interrogation formulée comme suit : "La "méthodologie" wiki serait-elle le meilleur moyen de créer de vraies archives ouvertes ?"
Remarque : sur le site du colloque en question on trouve une foule d'autres présentations ou de liens à propos d'information literacy, des creative commons, des archives institutionnelles, des usages professionnels des blogs, etc.
J'aurai le plaisir de me trouver en (très) bonne compagnie, le 11 octobre à Lyon, lors de la journée organisée par DocForum et Olivier Andrieu sur le thème : "Peut-on vivre sans Google ?".
J'aurai la joie de me retrouver en bonne compagnie à Lille le 28 Septembre, pour y évoquer la question de l'usage des blogs dans le monde de la documentation. Toutes les infos sont ici.
Tout au moins les chercheurs en sciences de l'information. Et c'est fait. Plus besoin (théoriquement) de surveiller les messages de dizaines de listes de diffusion ou de newsgroups pour être au courant du moindre colloque ou manifestation autour des sciences de l'information à travers le monde.
Le site ICISC est en effet "Le calendrier international des conférences en sciences de l'information."
Si vous ne savez pas quoi faire du dimanche qui arrive, vous pouvez être le matin à Adelaide (Australie) pour l'ouverture du symposium international sur la "théorie de l'information" et le soir à Lancaster (Royuaume-Uni) pour parler "Ressources numériques en sciences humaines."
Mis à part une interface un peu lourde qui oblige à jouer sur un double ascenceur, le site dispose d'un fil RSS pour vous rendre compte chaque matin ... de ce que vous manquez ! Indispensable donc.
(Source : JM Salaun sur la liste RTP-DOC qui le tenait du portail de la SFSIC)
La dixième conférence internationale sur la publication électronique, ELPUB '06 portera cette année sur le thème : "Digital Spectrum: Integrating Technology and Culture" et se tiendra du 14 au 16 Juin 2006 à Bansko en Bulgarie.
Pour en être et/ou tout savoir sur le programme : Elpub'06
A Fribourg. Toutes les infos sur le site de la manifestation.
(Merci à JM Salaun pour l'info)
Se tiendront à la BNF du 21 au 23 Septembre, les "neuvièmes rencontres internationales sur la numérisation du patrimoine et l'émergence des cultures numériques", événement baptisé ICHIM'O5. Pour tout savoir et en être, c'est par ici.
A noter également sur le même site une "Gallerie Google" répertoriant quelques-uns des plus fameux détournements et/ou réappropriations numériques du moteur.
Les interventions des participants sont disponibles sur le site de l'ENSSIB. On y raconte notamment que la bibliothèque est "une extension de notre cerveau cruciale pour la survie de l'humanité."
(Source : JM Salaun sur la liste RTP-DOC)
Pourquoi ce blog ?
Parce que je me suis pris au jeu initié il y a de cela un an en d'autres contrées de la blogosphère.
Pourquoi ce nom ?
Il est baptisé "affordance", du nom d'un concept emprunté à Gibson pour rendre compte de l'adaptation immédiate de l'individu à son environnement selon les caractéristiques du premier (champ de perception, champ d'action) et les propriétés du second (objets et lois s'y appliquant).
En d'autres termes, un "stylo" peut être utilisé pour écrire, mais aussi - selon l'individu et le contexte - pour enfoncer un clou, pour envoyer un projectile, etc.
Et vous quelles sont vos affordances informationnelles ?
